EVALUACIÓN

En esta página os vamos a presentar las formas de evaluación que llevaríamos a cabo en cada unidad didáctica: Prehistoria y Edad Antigua. 

PREHISTORIA

Para la evaluación de esta unidad didáctica hemos decidido realizar la rúbrica que aparece a continuación. Es hora de sumar todos los puntos obtenidos y averiguar vuestra puntuación final.

 

EDAD ANTIGUA 

Para esta unidad didáctica hemos decidido realizar un control. A continuación, aparecerán las cuestiones.

1.- Señala en el siguiente mapa de la Península Ibérica dónde se instalaron los celtas y los íberos. (1 punto)

2.- Define los siguientes conceptos: (2,5 puntos)

• Íbero:

• Tribu:

• Griego: 

• Polis:

• Colonia:

3.- Completa la siguiente tabla con las siguientes afirmaciones: (2 puntos)

• Costa mediterránea de Asia 

• Península de los Balcanes 

• Gadir, Malaka y Sexi

• Ebyssos y Cartago Nova

• El alfabeto 

• Norte de África

• Objetos artesanales

4.- Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F): (2,5 puntos)

• Artemisa es la diosa de la belleza y el amor. 

• El dominio de Zeus es el rayo. 

• El nombre romano de Afrodita es Venus. 

• Poseidón es hijo de Zeus y Rea.  

• Los antiguos griegos vivían en polis, y algunas de las más importantes fueron Atenas y Esparta. 

• Los celtas eran especialistas en la construcción hormigón y cemento.

• La Edad Antigua finalizó con el nacimiento de la escritura.

• Los fenicios nos legaron el alfabeto.

5.- Realiza una breve descripción de la siguiente fotografía. Explica qué ciudad es, qué pueblo colonizador la fundó, cuál era su nombre, etc. (2 puntos)